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浅谈小学低年级识字教学
浅谈小学低年级识字教学
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中文摘要：
识字教学不但要深入课堂,紧密研究挖掘教材,归纳并创新五花八门的识字教学法;更重要的是还要贴近社会,贴近生活,给孩子们搭建一个随时随地去认识汉字记忆汉字的平台,如此,才能超质超量完成《小学语文课程标准》对识字教学的要求.
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作者：
万丽静
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作者单位：
唐县都亭乡中心学校 河北 保定 072350
关键词：
识字教学
自主识字
快乐识字
趣味识字
识字教学生活化
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(16)
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