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初中数学课堂教学有效性策略探究
初中数学课堂教学有效性策略探究
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中文摘要：
数学在初中教学中是一门非常重要的文化课程,有效的课堂教学是初中数学教学的关键,也是广大师生的共同追求.所以,探讨促进初中数学有效性的因素是很迫切和必要的.
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作者：
徐娜
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作者单位：
山东省日照第二中学 山东 日照 276800
关键词：
初中数学
课堂教学
有效性
策略探究
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(16)
参考文献量
3
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