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函数概念的理解及应用

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函数概念较为抽象,本文主要从教学实施角度,针对学生在课堂上表现的困惑及问题进行了研究,重点解决了对应关系的理解,定义域及抽象函数解析式的求解问题,使得概念更为形象具体,为学生后期学习奠定基础.

王琳茹

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西安市八一民族中学 陕西 西安 710108

函数概念 对应关系 定义域 值域

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(16)
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