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PBL教学模式在医学英语听说课程中的应用

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PBL(Problem-based Learning)教学模式以其自身的优点迅速成为医学院校改革医学教育的新趋势.医学英语听说教学在现代化的高等医学教育中具有重要地位,是培养和提升医学生专业领域英语语言交际运用能力的重要环节.

郑鸿翔、李海斌、邹琳

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江西中医药大学 江西 南昌 330000

PBL 教学模式 医学英语 语言交际能力

江西中医药大学2015年校级教改课题

2015JZJG-57

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(16)
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