课程教育研究2017,Issue(17) :5-6.

浅析环境艺术设计专业项目化课程改革教学设计

陈韬
课程教育研究2017,Issue(17) :5-6.

浅析环境艺术设计专业项目化课程改革教学设计

陈韬1
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  • 1. 湖南理工学院 湖南 岳阳 414000
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摘要

随着我国经济的不断发展,人们上对于环境艺术设计的认知越来越深入,环境意识和设计理念已经融入到生活的方方面面,作为环境艺术专业的老师,在教学过程中应该随时关注市场对环境艺术设计专业人才的需求,通过不断实践和深入总结,提出了环境艺术设计专业在跟上时代潮流和行业创新的步伐的同时,应当不断改革教学策略与教学方式,对于实践性和应用性很强的环境艺术设计专业来说,项目化教学就是现代高等和高职院校改革的一种新的趋势,本文以《室内设计》这一门课程为例,介绍了通过项目化教学方式的引入,解决目前在培养环境艺术设计专业学生的实践能力时,存在的课程设置落后、内容老套、教学方法固化、教师社会实践经验的不足带来的诸多问题,提出了应该融合现代化教学手段,通过积极鼓励教师进行实践经验的积累、深入改革教学方法采用项目化的方式来提高学生的创新能力、培养学生的创造性思维,从而为社会输送高水平的设计人才.

关键词

项目化引入/情景模拟/实践能力提升

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
被引量1
参考文献量1
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