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课程教育研究
2017,
Issue
(17) :
9.
基于应用型人才培养的建筑物理教学改革研究
胡乾
课程教育研究
2017,
Issue
(17) :
9.
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基于应用型人才培养的建筑物理教学改革研究
胡乾
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作者信息
1.
黄淮学院建筑工程学院 河南 驻马店 463000
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摘要
应用型本科人才培养模式对教学提出了新的要求,传统的教学方法已不能完全满足新形势下的教学要求.本文基于建筑学专业应用型本科人才的培养需求和建筑物理教学的特点,分析了传统的教学模式在应用型人才培养过程中存在的问题,提出了针对建筑物理课程教学改革的思路和措施,强化建筑物理的实用性.
关键词
建筑物理
/
应用型
/
教学改革
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出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
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参考文献量
1
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