情景模拟的教学方法在心肺复苏教学中的应用初探

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中文摘要：心肺复苏(CPR)作为临床常用的亦是最重要的一项急救技能,要求医护人员必须全面掌握和运用,由于医学生很少可以接触到现场运用CRP理论知识的临床学习机会,为帮助其提高理解和应用CPR的能力,需要选择情景模拟、PBL(以问题为中心的教学法)、基础理论知识相结合的教学新模式,此种教学模式可加深学生对理论知识的理解和记忆,同时进一步提高其解决问题的能力,提高教学质量.

作者：

才华兴、闫鹏、王健、崔俊峰

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作者单位：

长春中医药大学附属医院吉林长春 130021

关键词：

心肺复苏情境模拟教学方法应用价值

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(17)

参考文献量3