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对地方工科院校网络通识课程建设与管理的思考
对地方工科院校网络通识课程建设与管理的思考
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中文摘要：
地方工科院引进网络通识课程能够弥补通识课程师资不足的缺点,也能进一步提升教学质量和学生培养质量.网络通识教育属于一种全新的教学模式,它不仅可以对教学过程进行有效的管控,且能帮助教师改变评价方式,从而体现网络通识课程的最大优势.本文以地方工科院校网络通识课程为探讨基础,目的是希望地方工科院校可以加强通识课程体系的建设,全面发挥通识课程教学模式的优势,提高通识教育质量.
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作者：
刘冰
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作者单位：
山东科技大学 山东 青岛 266590
关键词：
网络通识课程
课程建设
地方工科院校
基金：
山东科技大学教育教学研究"群星计划"项目
项目编号：
qx2013271
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(17)
参考文献量
2
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