课程教育研究2017，Issue(17) ：21,96.

认知和学习风格对独立学院学生考研的指导性分析

孙平
课程教育研究2017，Issue(17) ：21,96.
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认知和学习风格对独立学院学生考研的指导性分析

孙平1
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作者信息

  • 1. 武汉晴川学院外语学院 湖北 武汉 430204
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摘要

独立学院的考研学生面临着相对一二本院校的学生更大的压力与挑战.以武汉晴川学院考研学生为研究对象,从认知和学习风格的角度出发,对考研学生提出了关于自我、他人及其他方面的建议.

关键词

独立学院/考研/认知风格/学习风格

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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