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认知和学习风格对独立学院学生考研的指导性分析
认知和学习风格对独立学院学生考研的指导性分析
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中文摘要：
独立学院的考研学生面临着相对一二本院校的学生更大的压力与挑战.以武汉晴川学院考研学生为研究对象,从认知和学习风格的角度出发,对考研学生提出了关于自我、他人及其他方面的建议.
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作者：
孙平
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作者单位：
武汉晴川学院外语学院 湖北 武汉 430204
关键词：
独立学院
考研
认知风格
学习风格
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(17)
参考文献量
1
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