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课程教育研究
2017,
Issue
(17) :
66.
浅谈新时期小学语文教改面临的挑战及应对策略
刘晓红
课程教育研究
2017,
Issue
(17) :
66.
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浅谈新时期小学语文教改面临的挑战及应对策略
刘晓红
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作者信息
1.
新疆哈密地区巴里坤县花园乡中心小学 新疆 巴里坤 839200
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摘要
实现语文课堂教学理念的转变,是一个非常艰巨的任务,需要教师不断摸索并大胆进行尝试,让学生又好又快的适应教改后的语文教学.众所周知,我们一贯的语文教学理念是:"死记硬背,强调老师在课堂上的作用",而教改后的语文与之相反,因此教改必将面对陈旧教学观念的挑战及学生一时无法适应的问题,教师应该如何应对这些难题,值得深思.本文将针对教改面临的问题及相应的措施进行深度探究.
关键词
小学
/
语文教改
/
挑战
/
策略
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出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
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