幼儿园日常规是幼儿成长、学习的基础前提.幼儿园建立了细化、完善的常规,就能形成一个自然有序的学习、生活环境,让孩子在一个良好的环境中不断进步,养成良好的习惯,同时也有利于教师活动的组织与开展,有利于幼儿在安全有序、自然、自主的状态下进行活动,使幼儿逐渐理解并愿意遵守集体的规则.我们必须依照《3—6岁儿童学习与发展指南》的科学精神,要以教育幼儿的直接经验为基础,创设丰富的教育环境,通过幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验获取经验,准确领会科学的保教理念,切实掌握核心的组织策略,在幼儿的生活、游戏和学习的一日保教活动中发挥幼儿的自主性,通过环境的支持,以游戏为主要载体,运用适宜的方法,发挥榜样示范作用,结合家园共育,有效地对幼儿渗透常规教育.
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