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基于服务营销理念的高职院校课程质量保障体系探析

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目前,我国的高职教育属于自费教育,学生从入校缴费开始,就与教师形成了一种消费关系,是买方与卖方的关系,教师是"教学服务产品"的开发者、生产者以及提供者,而学生就是购买这项产品的客户.因此,基于"服务营销"理念来构建高职院校课程质量保障体系,丰富了高职教育理论的内容.本文主要探讨了基于服务营销理念的高职院校课程质量保障体系的建设,以供参考.

夏红球

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服务营销理念 高职院校 课程质量保障体系

2013年湖南省职业院校教育教学改革研究项目

ZJB2013018

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(17)
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