课程教育研究2017，Issue(17) ：88,230.

高职学生手机依赖的心理机制及干预研究

桑雪洁
课程教育研究2017，Issue(17) ：88,230.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高职学生手机依赖的心理机制及干预研究

桑雪洁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 阜阳职业技术学院 安徽 阜阳 236031
  • 折叠

摘要

智能手机的飞速发展极大改变了人们的生活方式,高职学生在使用手机的过程中也形成了手机依赖的情况.本文立足于高职院校学生手机依赖情况的问卷调查,剖析出高职学生手机依赖的心理机制,并从学生和学校层面提出干预的实现路径.

关键词

高职学生/手机依赖/心理机制/干预

引用本文复制引用

基金项目

2016年阜阳职业技术学院科研项目(2016KYXM09)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
段落导航相关论文