课程教育研究2017，Issue(17) ：95-96.

中学生三维健康观的养成研究分析与提升对策

袁志峰
课程教育研究2017，Issue(17) ：95-96.
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中学生三维健康观的养成研究分析与提升对策

袁志峰1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市通州区新联中学 江苏 南通 226000
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摘要

身体健康、心理健康、社会适应良好是现代健康观的三个维度.中学生正处于青春发育期,他的人生观、价值观、社会观都没有成熟,当然健康观也没有形成.目前大多数老师侧重于学生人生观、价值观教育等,容易忽视学生健康观培养,我们经常听到某某学校学生跳楼、某某班体育课学生引体向上无人能做等,反思其现象中学生三维健康观的养成教育显得尤为重要,学生的健康状况不容乐观.本文从身体、心理和社会适应三个维度分析研究学生的健康观,针对现阶段学生的健康情况,提出了提升学生健康观的对策措施.

关键词

中学生/健康观/养成/研究分析/提升对策

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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