课程教育研究2017，Issue(17) ：113.

浅析小学数学教学中反思能力的思考与培养

曹城
课程教育研究2017，Issue(17) ：113.
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浅析小学数学教学中反思能力的思考与培养

曹城1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市宁都县大沽小学 江西 宁都 342800
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摘要

学习反思是学生学习过程重要一环."反思"作为一种思维方式,是指个体在头脑中对目标问题的反复、严肃、执着的沉思.数学学习中的主体反思,特指学生适时回望学习的经历、及时修正学习策略、监控调节学习过程的思维过程,其最终目的促进学习目标的有效达成.

关键词

小学数学/反思能力/思考与培养

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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