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浅析小学数学教学中反思能力的思考与培养
浅析小学数学教学中反思能力的思考与培养
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中文摘要：
学习反思是学生学习过程重要一环."反思"作为一种思维方式,是指个体在头脑中对目标问题的反复、严肃、执着的沉思.数学学习中的主体反思,特指学生适时回望学习的经历、及时修正学习策略、监控调节学习过程的思维过程,其最终目的促进学习目标的有效达成.
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作者：
曹城
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作者单位：
江西省赣州市宁都县大沽小学 江西 宁都 342800
关键词：
小学数学
反思能力
思考与培养
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(17)
参考文献量
2
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