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基于学生发展核心素养的物理教学反思

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《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,明确指出教育的根本目的就是育人,"学生发展核心素养"是进一步推进课程改革、全面深化发展的关键环节.当下,各种与学生核心素养培养要求相悖离的乱象,确实值得我们教师反思.我们物理教师要从"物理观念"、"科学思维"、"实验探究"、"科学态度与责任"四个维度进行教学反思.

陈春官

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盐城市大丰区大桥镇潘丿初级中学 江苏 盐城 224132

学生发展核心素养 教学反思 物理实验

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(17)
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