课程教育研究2017，Issue(17) ：122.

关于初中数学课时教学目标的研究与体会

何丽娟
课程教育研究2017，Issue(17) ：122.
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关于初中数学课时教学目标的研究与体会

何丽娟1
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作者信息

  • 1. 盘锦市兴隆台区鼎翔学校 辽宁 盘锦 124106
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摘要

数学课时教学目标在教学过程中起到重要作用.教师必须充分认识教学目标的几大功能,在设计时突出以下理念:尊重差异、层级递进,以生为主、发展为本,强调过程、多元并进,从而能够使知识与技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面目标有机结合,实现整体课程目标的完成.

关键词

数学/课时教学目标/有效设计/策略与方法

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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