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如何在小学数学教学中培养学生核心素养——以解决问题为例

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新一轮课程改革指出应将核心素养作为本次改革的重点,作为一名教师应对核心素养、学科核心素养形成充分的认识,在教学过程之中间将学科核心素养转化为学生核心素养.在文中以解决问题教学为例,就如何在小学数学中培养学生核心素养展开探讨,以期可以为培养学生的核心素养提供良好的借鉴.

柳晨凡

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浙江省金华市浦江县郑宅镇中心小学 浙江 浦江 322215

小学数学 核心素养 解决问题

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(17)
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