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比较法在高中地理教学中的应用

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比较法是常用的一种逻辑思维,它是通过对事物或者原理进行深入的分析,通过比较,让学生正确掌握其共同点和不同点,从而达到全面而正确的认知.高中地理包含的知识面较广,不但包含了理性知识,而且也包含了感性知识,因此,在地理教学中有效地应用比较法,成为值得教育者关注的一个问题.

史岩

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陕西咸阳中学 陕西 咸阳 712000

比较法 高中地理 教学

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(17)
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