课程教育研究2017，Issue(17) ：150.

浅谈部编本《小学语文》一年级上册情境图的意义

刘蔷薇
课程教育研究2017，Issue(17) ：150.
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浅谈部编本《小学语文》一年级上册情境图的意义

刘蔷薇1
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作者信息

  • 1. 天津市和平区四平东道小学 天津 300041
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摘要

自2016年秋季开始,各小学语文教材陆续开始使用人民教育出版社的部编教材,作为新一轮小学语文教材改革的又一起点,部编本教材发生许多变化.而在课本情境图利用方面,编者也是极尽心力,赋予情境图新的意义.本文就部编教材《小学语文》一年级上册课本情境图的意义进行分析和探讨,以期对后续研究和教学有所帮助.

关键词

部编教材/小学语文/插图/意义

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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