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"练"中见"思"——从练习中培养学生的思维能力
"练"中见"思"——从练习中培养学生的思维能力
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中文摘要：
根据教材的特点,结合学生的生活经验,在小学数学课堂中恰当的运用处理好"学"和"练"的关系,让"练习"走进数学课堂,培养学生的思维能力.
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作者：
卢燕
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作者单位：
江西省赣州市宁都县田头中心小学 江西 宁都 342800
关键词：
小学数学
课堂教学
发展思维
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(17)
参考文献量
2
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