课程教育研究2017，Issue(17) ：165.

英语教学中互动交流法的意义及实施

席海瑞 吉淑霞
课程教育研究2017，Issue(17) ：165.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

英语教学中互动交流法的意义及实施

席海瑞 1吉淑霞2
扫码查看

作者信息

  • 1. 山西省蒲县黑龙关中学校 山西 蒲县 041200
  • 2. 山西省蒲县第一中学校 山西 蒲县 041200
  • 折叠

摘要

受应试教育的影响,尽管英语考试一直在不断的加强对英语听力的考察,但还是很难准确地测试学生的英语交流能力.这让英语教学长期地走偏了方向,似乎就是为了考试而教.本文从分析传统英语教学模式的弊端入手,讨论了互动交流教学法在课堂实践中的意义以及实施,希望能找到一条切实提高英语水平的道路.

关键词

初中英语/英语教学/课堂教学/教学方法

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
段落导航相关论文