课程教育研究2017，Issue(17) ：167-168.

小组合作学习在初中数学教学中的实施策略

孙立刚
课程教育研究2017，Issue(17) ：167-168.
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小组合作学习在初中数学教学中的实施策略

孙立刚1
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作者信息

  • 1. 陕西西安铁一中分校 陕西 西安 710000
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摘要

合作学习是当代主流教学理念和策略之一,也是新课程倡导的主要学习方式之一.这种理念和策略冲破了传统教学理论的藩篱,对教学过程给予了重新界定,对教师和学生的角色及作用提出了新的要求,尤其是对教师提出了新的挑战.下面就小组合作学习在初中数学教学中的实施策略进行分析.

关键词

合作学习/初中数学/实施策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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