课程教育研究2017，Issue(17) ：223-224.

《供热工程》教学方法的创新初探

陈建芳 陈孚江 陈海飞 周年勇
课程教育研究2017，Issue(17) ：223-224.
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《供热工程》教学方法的创新初探

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作者信息

  • 1. 常州大学石油工程学院 江苏 常州 213016
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摘要

课程教学是本科教学的核心,是学生获得知识的最基本的途径.本文以提高本科教学质量、培养学生的创新能力为出发点,从创新项目的目标、项目设计、教师指导方法等方面,探讨了本科课程—《供热工程》的创新工程的具体内容以及预期效果.

关键词

供热工程/创新工程/本科课程/人才培养

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基金项目

2016常州大学本科课程教学创新工程项目(CXGC201623)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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