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小学高年级语文课外阅读现状及指导策略
小学高年级语文课外阅读现状及指导策略
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中文摘要：
在小学高年级课外阅读教学中,学生的阅读水平直接关系到日后提笔书写的效果.因此采用何种有效指导策略来引导学生正确阅读,对培养学生形成良好的阅读习惯具有重要意义.本文主要对小学高年级语文课外阅读现状及指导策略进行了研究,希望能为小学高年级语文课外阅读提供借鉴.
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作者：
金平
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作者单位：
丹东市六纬路小学 辽宁 丹东 118000
关键词：
小学高年级
语文课外阅读
现状
指导策略
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(17)
被引量
1
参考文献量
2
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