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从好高骛远,到返璞归真——谈中学作文教学的回归
从好高骛远,到返璞归真——谈中学作文教学的回归
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中文摘要：
"理想"中的中学作文标准,是取材新颖,构思巧妙,立意深远,最好还能文采斐然.然而对于绝大多数中学生而言,这样"好高骛远"的评判标准,是不切实际的.若要在中学作文教学中整体提升学生的写作水平,就要返璞归真,从学生的实际能力出发,遵循教育规律,紧扣写作的三个基本问题"写什么"、"怎么写"以及"思想性",踏实地解决一些现实问题.
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作者：
成凯
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作者单位：
南京市建宁中学 江苏 南京 210015
关键词：
中学作文教学
现实问题
返璞归真
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(17)
参考文献量
1
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