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漫谈基于情感培养的小学作文教学
漫谈基于情感培养的小学作文教学
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中文摘要：
老师难教作文、学生难写作文,这是一直困扰小学语文教师的难题.语文教师善于调动学生内心深处的情感,让学生情感积极自然地流露,愉快地倾诉,快乐地作文.
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作者：
许川
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作者单位：
重庆市巫山县师范附属小学 重庆 404700
关键词：
情感培养
小学作文教学
本色语文
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(17)
参考文献量
5
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