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农村小学阅读教学的现状及对策
农村小学阅读教学的现状及对策
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中文摘要:
随着新一轮课程改革的不断深入,新的教学理念和教学方法促进了语文课堂阅读教学的改革,并已初见成效.本文首先分析了农村小学阅读教学的现状,其次探究提高阅读教学质量的方法.
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作者:
杨利俊
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作者单位:
东乡县河滩镇苏孟学校 甘肃 东乡 731408
关键词:
阅读
现状
策略
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(17)
参考文献量
4