课程教育研究2017，Issue(17) ：259.

小学数学计算教学之我见

何福长 古玉梅
课程教育研究2017，Issue(17) ：259.
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小学数学计算教学之我见

何福长 1古玉梅1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市宁都县田埠中心小学 江西 宁都 342800
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摘要

计算教学在整个小学数学教学的过程中是十分重要的,它贯穿于数学教学的全过程,直接关系着学生对数学基础知识与基本技能的掌握,关系着各种数学能力与非智力因素的培养与发展.但经调查有些学生不喜欢上计算教学课,对他们来说,计算往往就是做不完的习题;以至于到最后,计算教学就沦为"题海战".

关键词

小学数学/计算能力/计算教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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