课程教育研究2017，Issue(17) ：269-270.

初中数学教学中多媒体技术的运用

王洪丽
课程教育研究2017，Issue(17) ：269-270.
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初中数学教学中多媒体技术的运用

王洪丽1
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作者信息

  • 1. 山西省临汾市蒲县黑龙关中学 山西 临汾 041204
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摘要

数学作为一门基础的工具学科,由于自身的特点,没有其它学科形象、生动、具体,教学手段似乎就是那么单一三尺讲台和一只粉笔外加直尺、圆规,所以学生学起来有点枯燥无味,从而直接影响他们的学习积极性,教学效果难随人愿,因此探索有效的教学手段成为数学教师一项重要研究课题.

关键词

直观/形象/具体

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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