课程教育研究2017，Issue(17) ：287-288.

高职院校"双师型"素质教师培养路径研究

焦振豹
课程教育研究2017，Issue(17) ：287-288.
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高职院校"双师型"素质教师培养路径研究

焦振豹1
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作者信息

  • 1. 江苏工程职业技术学院人事处 江苏 南通 226007
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摘要

"双师型"素质教师,是现代高职院校教师队伍建设的主力军,是提升高职院校教学质量的重点,是实现培养高素质人才的核心部分.如何解决高职院校双师型素质教师培养中存在的问题,已经成为人们在教育方面研究的重中之重.

关键词

双师型素质/高职院校/教育教学/培养路径

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量6
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