课程教育研究2017，Issue(17) ：296.

小学语文教师核心能力提升研究

谢茶花 尹积栋 孙青波
课程教育研究2017，Issue(17) ：296.
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小学语文教师核心能力提升研究

谢茶花 1尹积栋 1孙青波1
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作者信息

  • 1. 吉安职业技术学院 江西 吉安 343000
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摘要

随着课程改革的深化,对小学语文教师的教学能力要求也越来越高,提升教师的核心能力一时成为焦点.在课程改革的推动下,小学语文教师要加强学习与思考,掌握合适的教学方法与策略,提高自身的教学能力,本文主要采用问卷法和座谈法,从分析小学语文教师核心知识与教学能力需求的关系为出发点,探讨了小学语文教师综合能力培养途径在教学能力方面的推动作用,希望本文能够给更多的小学语文教师以启发,不断提高语文教学能力.

关键词

小学语文/语文教师/教师核心能力

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量10
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