高职院校中药化学实用技术的教学方法探讨

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中文摘要：中药专业和中药制药专业的高职院校学生在学习中药化学实用技术课程中存在自主学习能力差，化学基础差，实验动手能力不足，对待问题缺乏思考等问题。在实际教学中，本科的教学模式明显不适用于高职院校的学生。学生们由于自身各方面的原因，缺乏学习的动力，导致课程教学效果不好。本文结合自己的理论与实践教学情况及与学生们的课后交流情况，总结出几点教学方法，以更好地提高课程的教学质量。

作者：

李卿

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作者单位：

湖北中医药高等专科学校湖北荆州 434000

关键词：

高职院校中药化学实用技术因材施教

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(18)

参考文献量2