课程教育研究2017，Issue(18) ：36.

微课植入初中生物教学的优势解读

常宇
课程教育研究2017，Issue(18) ：36.
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微课植入初中生物教学的优势解读

常宇1
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作者信息

  • 1. 大同市第三中学 山西 大同 037000
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摘要

在初中生物教学中融入微课教学模式,能够借助微课教学的优势对课堂教学活动进行优化调整,促进教学质量的全面提高,为学生深入学习初中生物知识提供相应的保障.本文将微课植入初中生物教学的优势作为研究对象,在明确教学优势的基础上简要分析了发挥教学优势的措施,旨在全面促进初中生物教学改革的优化发展.

关键词

微课/初中教育/生物教学/教学优势

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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