"寓学于乐":巧用数字化教育游戏,让学生智能学英语——数字化教育游戏资源对学生英语学习兴趣的影响

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中文摘要：计算机和网络技术的迅速发展为学生个性化学习和自主学习提供了有利条件，为学生创造了符合信息时代需要的新的学习模式。目前，我国小学英语学习主要是为了培养儿童学习英语的兴趣，养成对英语、英语课、学英语真实而自然的喜欢，初步形成英语语感和用英语思维的习惯。而数字化教育游戏作为一种新型的以知识为载体的认知工具，为学生创设多种学习情境，能有效地将学生的被动学习转为化主动学习，激发学习兴趣，提高学习效率。本文以一起作业网，英语趣配音两个游戏软件为例，阐述了数字化教育游戏对学生英语学习的重要影响。

作者：

刘冬玥

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作者单位：

厦门市翔鹭小学福建厦门 361000

关键词：

英语学习数字化教育游戏学习兴趣

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(18)

被引量1
参考文献量4