微课在高中化学教学中的实践应用和思考

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中文摘要：随着我国社会经济的不断发展，推动了我国高中教育教学事业的不断发展，促进了我国高中化学教育理念和教学模式等方面进行不断的改革和创新，形成了一种新型的微课教学模式，将微课教学模式合理、科学地运用到高中化学教学之中，有效提高高中化学教学质量和教学效率，激发高中生对学习化学学科的热情和求知欲望，进一步提高高中生的化学学习成绩和学习能力，促进高中生得到全面的发展。

作者：

李卫陈

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作者单位：

华安县第一中学化学组福建华安 363800

关键词：

微课高中化学化学实验

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(18)

参考文献量1