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高中语文文学名著阅读教学中的审美教育浅析
高中语文文学名著阅读教学中的审美教育浅析
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中文摘要：
对于高中语文文学名著的阅读教学是需要细细地品味文学作品中含蓄的语言美、独特的人物美以及丰富的文化美，语文教师自身应当具备良好的审美意识，这样才能够在阅读教学中将审美的观念传递给学生，从而培养学生对于文学名著的阅读理解能力和审美能力。
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作者：
丁慧敏
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作者单位：
双辽市第一中学 吉林 双辽 136400
关键词：
审美教育
高中语文
文学名著
阅读教学
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(18)
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