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基于导学案下的数学小组合作学习的几点思考
基于导学案下的数学小组合作学习的几点思考
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中文摘要：
任何优秀的教学策略只有落实到课堂教学中，经过实践论证后才具有可操作性，才能使课堂教学充满生机与活力。创新教育教学模式，构建高效课堂，已成为当前学校教育教学的主旋律，而小组合作学习则是构建高效课堂的重要途径之一，小组合作学习要有合作的必要和价值，不能"华而不实"。教师要营造合作学习的氛围，指导学生展示交流促进小组合作学习。
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作者：
薛东
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作者单位：
固原市实验小学 宁夏 固原 756000
关键词：
导学案
高效课堂
小组合作
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(18)
参考文献量
3
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