德育是教育工作的灵魂，贯穿整个教育的始终，影响着学生的成长。当今信息技术的飞速发展对学校德育工作的发展提出了新的挑战，如何扬弃中外文化的精华和糟粕，培养学生学会关心，学会负责，学会做人，成为具有独立个性、人格的社会主体，显得尤为重要。中小学德育工作要适应信息化社会的趋势，必须确立与之相适应的思想观念、德育理念以及新的对策，重视德育与教学的整合，重视德育的信息化建设。中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出:"课堂教学是进行德育渗透的主渠道，学科教学是实施德育的重要途径"。学科教学中应用信息技术对加强德育渗透，促进学生健康成长和全面提高学生思想道德素质具有重要意义。随着信息技术的发展，许多高科技成果已直接引入到教育领域，信息技术就是其中之一。这在小学教育特别是小学德育教学中实施素质教育创造了条件。信息技术现在已经是人们生活中不可缺少的一个生活组成部分。而且在现如今的教育领域中也逐渐的对其有了崭新的认识。教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。作为当今电化教育的领先技术，已在许多方面得到了应用，更符合了小学德育课新课程标准的理念"知识学习与能力培养和行为养成相统一"。在教学中教师科学、合理、恰当的利用白板各项功能，丰富教学内容和形式，给学生创造出更好的学习情境，让学生在课堂上从被动学习变为主动学习，使学生的潜能得以充分发挥，促进学生对知识的掌握，从而达到了知识性、趣味性、实效性的有机结合，起到了事半功倍的教学效果。我校是一所寄宿制学校，学生一个星期都在学校度过，丰富的德育教育不能全面细致的进行，只有通过信息技术教学才能丰富学生的课外知识。现对信息技术在德育教学领域中的作用谈一谈自己的看法。
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