课程教育研究2017，Issue(18) ：89-90.

浅谈"小组合作学习法"在小学英语中的重要性及实施策略

谷蓓
课程教育研究2017，Issue(18) ：89-90.
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浅谈"小组合作学习法"在小学英语中的重要性及实施策略

谷蓓1
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作者信息

  • 1. 白银市白银区第十一小学 甘肃 白银 730900
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摘要

小组合作学习是要求学生在小组内互助合作尝试探索新知,并以小组的总体成绩作为评价和奖励的依据.这样的捆绑式评价机制,使各小组成员都必须视小组的成功为个人的成功,从而使每一个成员不仅自己要学会要求掌握的知识,而且还要关心和帮助组内的其他成员获得成功,从而使每个人都有所收获,有所进步.

关键词

自主/合作/交流/激趣/公平/评价

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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