有关小学计算机教学的具体策略的分析与探讨

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中文摘要："计算机"学科对小学生来说，有一种油然而生的自发兴趣。要使小学生的自发兴趣在时间和空间的考验中成为永恒或更加高涨，就需要教师的智慧了。从目前各中小学信息技术课程的教学情况来看，小学信技术课程教学基本上是在计算机教室里面完成的。而根据教专家研究表明，小学生在机房的注意力集中时间约为15钟左右。因此，一堂信息技术课中教师讲解的时间不要超过5分钟，多讲无益。教师如何在这15分钟里充分发挥自己的教水平。是技术，也是艺术，笔者认为，信息技术课堂教学这十分的艺术应该从以下几个方面把握。

作者：

赵芳芳

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作者单位：

金华市浦江县虞宅中心小学浙江金华 322200

关键词：

小学计算机具体策略教学现状目标改革教学观念精简原则心态调节

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(18)

参考文献量2