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浅谈初中语文教师如何构建综合性学习的绿色通
浅谈初中语文教师如何构建综合性学习的绿色通
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中文摘要:
目前,初中语文教师在指导综合性学习方式中,教学理念尚未得到实质性的转变,对过程和主体的整体性关注不够,存在大量制约综合性学习的因素等问题。为了有效地解决这些问题,教师就应该转变观念,优化教学结构,防止教学中的错误倾向,充分发挥对学生的指导作用,教会学生搜集、分析和利用信息,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,提高学生的文化素养,培养学生的创新精神和实践能力,确保学生全方面素质的提高,构建综合性学习的绿色通道。
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作者:
张媛姑
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作者单位:
西宁市湟中县上新庄镇中心学校马场初中 青海 西宁 811600
关键词:
初中语文
综合性学习
活动
素质教育
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(18)
参考文献量
2