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小学数学应用题教学的思考
小学数学应用题教学的思考
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中文摘要：
应用题教学是小学数学教学的重点和难点，学生的思维能力影响了学生解答和分析应用题的能力，所以教师要不遗余力地帮助学生，从审题开始，不断提高他们举一反三的能力，同时借助多媒体技术拓展学生的思维，丰富教学形式。
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作者：
孙金梅
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作者单位：
双辽市第三小学 吉林 双辽 136400
关键词：
小学数学
应用题教学
有效性
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(18)
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