课程教育研究2017，Issue(18) ：99.

小学数学应用题教学的思考

孙金梅
课程教育研究2017，Issue(18) ：99.
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小学数学应用题教学的思考

孙金梅1
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作者信息

  • 1. 双辽市第三小学 吉林 双辽 136400
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摘要

应用题教学是小学数学教学的重点和难点,学生的思维能力影响了学生解答和分析应用题的能力,所以教师要不遗余力地帮助学生,从审题开始,不断提高他们举一反三的能力,同时借助多媒体技术拓展学生的思维,丰富教学形式.

关键词

小学数学/应用题教学/有效性

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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