课程教育研究2017，Issue(18) ：102-103.

初中物理教学经验点滴

师卫军
课程教育研究2017，Issue(18) ：102-103.
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初中物理教学经验点滴

师卫军1
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作者信息

  • 1. 江苏省高邮市车逻初中 江苏 高邮 225600
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摘要

如何使教师尽快克服传统教育思想和传统教学方法的惯性干扰,正确使用现行教材,使初中物理教学全面转入素质教育的轨道,是目前教材教法研究中的一大课题.要真正用好现行教材,提高教学质量,根本在于转变教育观念,关键是熟悉、掌握教学内容,出路在于教法改革.

关键词

初中物理/教学经验

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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