课程教育研究2017，Issue(18) ：104.

漫议小学数学小组合作学习

高芳平
课程教育研究2017，Issue(18) ：104.
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漫议小学数学小组合作学习

高芳平1
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作者信息

  • 1. 兰州红古区水车湾小学 甘肃 兰州 730000
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摘要

新课程理念下合理运作合作学习为课堂教学增添生机的途径有:第一,合作学习需要创设学习情境;第二,合作小组需要合理组合;第三,合作学习需要动静结合;第四,重视合作技能的养成;第五,合作学习要延伸到课堂教学以外.

关键词

小学数学/小组合作学习/教学方法

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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