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浅谈高中数学教学改革的实践与认识

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随着新课程改革的不断推进与深入,高中数学教学面临着新的机遇和挑战。新背景下的高中数学教学以提升学生的综合素质为目的,围绕能力与目标、过程与方法及情感与价值观三方面以实现对学生素质的培养。作为实施教育的主阵地,教师在课堂教学中要强化课程的有效研究,积极转变教学理念和教学角色,以更好的实现当前高中数学教学的有效性改革。

胡章琴

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重庆市开州区临江中学 重庆 开州 405400

高中数学 教学改革 实践与认识

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(18)
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