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新课程改革背景下小学数学教学生活化的相关研究

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课改的实施对小学数学教学又提出了新的要求,让学生能够准确了解数学解题方法,认识数学方法的重要性.基于此,数学教师在教学过程中需要融入生活化教学,让学生从生活了解数学,从而提高小学数学教学质量.本文就对小学数学教学生活化提出有效教学策略,以期为小学数学教学提供参考依据.

曾海明

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抚州市乐安县公溪中心小学 江西 抚州 344301

新课程改革 小学数学 教学生活化

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(18)
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