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新课程背景下提高初中生物教学有效性的策略研究
新课程背景下提高初中生物教学有效性的策略研究
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中文摘要：
在新课程背景下,初中生物的教学目标不再是仅仅向学生传授生物学知识,而是更加注重生物课堂的有效教学,这样能更加高效的实现教学目标,促进学生的全面发展.因此,有效性教学已经成为广大初中生物教师越来越重视并为此积极探索的课题.笔者结合自身的教学实践,就如何提高初中生物教学的有效性作一些肤浅的探讨.
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作者：
黄永绿
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作者单位：
河源市和平县阳明镇新社学校 广东 河源 517200
关键词：
新课程
初中生物教学
有效性研究
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(18)
参考文献量
3
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