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浅谈高校健美操教学中非语言教学手段的运用

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本文以非语言交流的相关理论作为基点,运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,对非语言教学手段在健美操教学中的运用进行调查分析,根据健美操课程教学的特点,动作与音乐结合,激情与艺术感染共在,在教学中加强教师非语言教学手段的运用,增强课堂教学气氛,注重健美操肢体语言的艺术感,在技能教学的同时增强学生们的艺术鉴赏力,培养学生们非语言表达的艺术能力,促进教学水平和质量的提升。

徐春红

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河北科技学院 河北 保定 071000

健美操教学 非语言手段 运用

2017年保定市科学技术研究与发展指导计划课题

17ZR041

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(18)
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