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初中物理课堂教学的优化策略
初中物理课堂教学的优化策略
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中文摘要：
培养学生的科学素养是新课改最为重视的问题，而学生学习的主要场所恰恰是课堂，因此，学生的科学素养能否得到培养，关键在于课堂教学了，课堂教学又与老师的教学理念，教学设置有着密切的关系。因此，优化课堂教学是每个老师必须重视的问题。本文主要从建立良好的师生关系，优化学习方式等方面来阐述在初中物理课堂教学中，应该如何进行必要的优化。
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作者：
王明群
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作者单位：
商丘市民权县教体局教研室 河南 商丘 476800
关键词：
初中物理
课堂教学
优化策略
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(18)
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